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新益為精益生產咨詢公司概述:我們常說的“五型”班組指:安全型班組、學習型班組、創新型班組、清潔型班組、節約型班組。班組建設過程中,應該根據企業的實際情況對“五型班組”做適當的變換。比如,某煤礦企業根據自身管理情況,建立了“四型”班組。
“四型”班組建設
“四型”班組建設是指開展“安全生產型”、“質量效益型”、“學習創新型”、“文明和諧型”為內容的“四型”班組管理活動。
為開展“四型”班組建設活動,不斷融合先進管理理念和手段,全面提升班組建設層次和水平,增強職工隊伍凝聚力、戰斗力和執行力,通過新常態下“四型”班組的創建,探索出一套管理方法,利用班組考核標準,實現了“內提素質外樹形象”,“精檢細修服務一線”的目的。
“四型”班組建設考核標準共分為六項17條。
一、班組長管理
1、落實班組長職權、待遇,持續提高班組長綜合素質。
二、內業管理
2、“四型”班組建設各項資料齊全、完備,及時總結提煉班組建設經驗。
三、安全生產型
3、按章作業:認真落實安全生產崗位責任制,嚴格執行安全操作規程,杜絕“三違”。
4、班組記錄:建立班組長日志或班組當班流程記錄,記錄當班安全生產、班組管理等事項。
5、按規定為班組配備群監員,認真履行安全生產、職業衛生監督職責。
6、安全效果:嚴格執行各項規章制度,實現安全“零”目標。
四、質量效益型
7、生產任務:按照區隊分解給班組的生產計劃,科學組織生產,確保完成全基本計劃。
8、質量控制:嚴格執行工程設計和質量標準化技術工藝標準,確保工程、產品質量達標。
9、現場管理:根據質量標準化管理要求,實現現場文明施工管理精細化動態達標。
五、學習創新型
10、班組學習:開展手指口述、崗位描述、應知應會、班組業務培訓等多種形式的學習活動,并建立相應臺賬或學習筆記。
11、自主創新:鼓勵班組員工圍繞安全生產、降耗增效,修舊利廢。積極開展群眾性經濟技術創新競賽活動。
六、文明和諧型
12、班務公開:班組勞動計分獎懲分配等必須做到公平、公正、公開,及時公示,接受員工監督。
13、創優評先:區隊班組之間開展形式多樣的創優評先競賽活動,鼓勵開展員工競優和班組勞動競賽以外的活動形式。
14、員工互助:班組開展以“困難幫扶、技能幫帶”為主要形式的互助活動,其中,每班技能幫帶不少于2人/月,申報礦或公司的困難職工必須及時幫扶。
15、思想工作:班組長要善于開展思想工作,不斷提高管理藝術,并不定期地開展家訪等幫教活動,促進班組和諧(其中,每班班組長家訪不少于1人季度,思想幫扶不少于2月)。
16、班組文化:通過制作看板或統一模板等多種展現形式,創建個性化的班組文化。基本內容包括:團隊形象展示、團隊精神口號、班組安全理念等。
17、文體活動:積極參加公司及礦各項文化或體育活動。
通過“四型”班組建設活動,不僅提高了班組人員的專業知識和安全操作技能,消除生產中的安全隱患,而且提升了班組的凝聚力、執行力和戰斗力,有效防止和減少了各類安全事故的發生。
建立生產有序、管理順暢,操作規范,士氣高昂、高質量、低成本、短交期的作業現場;
為企業規劃設計一套由內到外的形象升級,外觀視覺價值體現、內在的管理內涵體現;
全員參與設備管理高產出和低成本運營,提升設備管理能力,維護能力,提高效率
構建班組生產管理體系、循環評價、人才育成、持續改善、績效管理、文化養成體系;
提高產品質量、降低生產成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統科學,執行力更強
對工廠的各個組成部分進行合理安排,以提高生產效率、降低成本、優化物流、改善工作環境等